清华大学学报(哲学社会科学)

2026, v.41;No.207(05) 230-240+248

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锚点缺失与价值重构:高校文科学报如何突破“拼盘化”困境?
Anchor Point Deficiency and Value Reconstruction: How Can University Journals of Humanities and Social Sciences Break through the Potluck-style Dilemma?

杜心蕾

摘要(Abstract):

高校文科学报“拼盘化”困境呈现“全、散、小、弱”特征,其中“内容拼盘化”的“散”尤为突出。出现这种困境的深层症结在于“锚点缺失”,即未确立明确且独特的办刊定位与学科特色,导致辨识度低、影响力受限。高校文科学报需要进行兼顾整体性与特色性的“价值重构”:整体性上,学报应当真正融入学术共同体,既明确作为学术期刊的基本定位又找到身为学报的身份认同;特色性上,应当结合自身实际并把握时代契机找准特色化定位。达成以上目标,有三类主要的实践路径:依托特定资源进行特色化发展、收缩学科范围以构建重点优势,以及以问题为导向激发综合潜能。已有研究表明,突破“拼盘化”困境的核心在于学报能否基于对自身条件与外部环境的清醒认知,选择并深耕适合自身的路径,从而找到并巩固其独特的价值锚点,实现从被动趋同到主动创新的根本性转变。这一转型不仅是学报自身发展的内在要求,也是服务中国特色哲学社会科学自主知识体系建设的重要实践。

关键词(KeyWords): 高校文科学报;拼盘化;锚点缺失;价值重构

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京市高等教育学会社会科学学报研究分会一般项目“新时代高校文科学报高质量发展面临的问题及对策研究”(SKXB—YB202422)

作者(Author): 杜心蕾

DOI: 10.13613/j.cnki.qhdz.003612

参考文献(References):

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